校园英语

2018, No.430(42) 30

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大学英语口语教学中词块教学法的有效性研究

缪丽珠;

摘要(Abstract):

在大学里,英语是每一个学生的必修课程,但是被称为哑巴英语,因为我们的学生很少通过英语来交流,在生活中缺乏口语训练。教师们在口语教学过程中,词块教学法的有效性逐渐突显出来,为了提升学生们的口语能力,下文中,笔者对词块教学法进行了分析和研究,希望能对学生的口语能力提供帮助。

关键词(KeyWords): 词块教学法;有效性;英语口语;分析和研究

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 缪丽珠;

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