校园英语

2019, No.473(33) 22

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合作学习理论视角下大学英语教学中开展小组活动的路径探究

陈韵如;

摘要(Abstract):

根据合作学习理论,妥善利用人际互动可对教学产生积极影响。小组活动可适用于大学英语教学场景,教师可根据具体教学主题和内容选择合适的小组活动类型,实现更好的教学效果。

关键词(KeyWords): 合作学习;小组活动;大学英语教学;实现路径

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 中国民用航空飞行学院青年科学基金支持项目,项目编号Q2019-075

作者(Author): 陈韵如;

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