校园英语

2018, No.398(10) 87-88

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探究式教学模式下的高中英语语法教学实践——以定语从句教学设计为例

邓军攀;

摘要(Abstract):

语法在英语学习和教学中扮演着重要的角色,传统的高中英语语法教学有其一定的局限性,实施探究式教学符合《普通高中英语课程标准》中所提出的探究式学习理念。探究式语法教学有其创新性、独特性、探究性和启发性,它能够增强学生的创新能力,培养学生的英语学习兴趣,使学生养成探究性的学习习惯。本文通过介绍探究式教学的内涵和模式,探讨探究式教学模式在语法教学中的应用,从而为高中英语语法教学提供新的思路,促使高中英语语法教学更简单、更科学、更具有趣味性。

关键词(KeyWords): 高中英语语法;探究式教学;教学设计

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 邓军攀;

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