校园英语

2021, No.564(20) 178-179

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目标定位 任务驱动 学法引领 启迪心灵

陶湘;

摘要(Abstract):

<正>《义务教育英语课程标准》提出教育要面向全体,英语教学不仅承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务,同时还肩负着提高学生综合人文素养的使命。(作为学校英语学科负责人的我,如何落实学科育人,充分挖掘思政教育资源,按照逆向课程设计思维,对于编制学历案起到重要桥梁作用。

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 陶湘;

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