“苹果写作法”在英语写作教学中的实践——以高三英语书信写作指导课为例
何燕;
摘要(Abstract)：
本文立足英语学科的特点,依据高考命题的"四层"考查目标和"四翼"考查要求,结合高考书面表达的考查模式和考查特点,笔者通过"苹果写作法"在高三书信写作指导教学中的实践课例,探讨如何提高学生综合运用语言技能的能力,培养学生的思维能力和学科素养。
关键词(KeyWords)： 苹果写作法;书面表达的考查;综合语言技能
基金项目(Foundation):
作者(Author): 何燕;
Email:
DOI: