校园英语

2020, No.508(16) 181

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TPR在小学英语课堂中的有效运用

刘敏;

摘要(Abstract):

低年级的孩子活泼好动,善于模仿,对于体验式活动和参与度高的学习内容比较容易接受与记忆。作为一名低年级的英语老师,应创造轻松愉快的课堂氛围,设计多种教学活动让学生参与和体验。TPR教学能使课堂活起来,使学生积极参与课堂,激发学生对英语学习的兴趣,从而提高课堂学习效率。

关键词(KeyWords): TPR;活跃课堂;形象生动

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘敏;

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