校园英语

2019, No.475(35) 132

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语块理论对高中英语写作教学的启示

韩利群;

摘要(Abstract):

英语写作是对学生综合运用英语语言能力的考查,但是对于学生来说,英语写作的谋篇布局和语言整合难度很大。教师可以利用语块整体储存和提取的优势指导学生的英语写作,保证其语言产出的流利性和选词的地道性以提升文章的可读性。

关键词(KeyWords): 高中英语写作教学;语块

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 韩利群;

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参考文献(References):

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