校园英语

2015, (26) 96

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初中英语学习后进生教育转变对策分析

任晓琳;

摘要(Abstract):

由于英语学科的特点,使许多学生视英语为学习中的第一难关。因此,在许多学生的学习中,英语都是弱科。分析其弱科形成的原因,发现是多种多样的,因而我们就不能把所有后进生都简单归结为"脑子笨"或"不用功",教学中应针对后进生的特点,深刻分析其后进的原因,再进行帮助和教育,才有可能取得理想的转化效果。

关键词(KeyWords): 英语;学习;后进生;问题;转变

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 任晓琳;

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参考文献(References):

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