校园英语

2016, (13) 21-22

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藏-汉-英三语环境下英语语法教学策略研究

胡彦彦;吕月璞;关海霞;

摘要(Abstract):

内地藏族大学生在英语语法学习中受藏、汉两种语言的正、负迁移作用,经常出现典型的语法错误,涉及三种语言文化的相互转换。本文依据语言迁移理论和对比分析方法,针对内地藏族大学生英语语法教学提出了切实可行的有效策略。

关键词(KeyWords): 语言迁移;对比分析;语法教学;语言输入

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2015年河北省教育厅人文社科青年基金项目“语言迁移对内地藏族英语专业学生语法学习的影响研究”(编号:SQ151196)研究成果

作者(Author): 胡彦彦;吕月璞;关海霞;

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