校园英语

2016, (27) 20

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浅谈人本主义学生观与大学英语教学改革

奚宏;

摘要(Abstract):

人本主义心理学代表人物马斯洛提出:人本主义心理学强调每个人都有内在的需要,这种需要是动机产生的基础和源泉。这种动机促使个人探索、学习,并致力于追求更高层次的发展。以此为基础,罗杰斯等人提出了"以学生为中心"的教育观点。创造性,独立自主性,选择行为的自由成为这一教育观点的重要方面。以学生为中心的学习是实现上述目标的有效途径,建立和谐的师生关系,挖掘学生的内心世界,发挥学生的潜能。在英语教学中,教师需要重新定位教师角色,树立正确的学生观,根据学生需要,特征制定个性化学习计划。

关键词(KeyWords): 人本主义;人本主义学生观;促进者;大学英语教学

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 奚宏;

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