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2016, (01) 192-193

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关于初中生自我意识与教育理论

孙燕;

摘要(Abstract):

自我意识在个体潜藏在内心深处的心理结构,具有多层次、多维度、综合性等基本特征。从形式角度而言,自我意识与人的全部意识一样,具有认识、情绪和意志的形式,具体包括自我认识、自我体验和自我调控。当然,自我意识具有积极和消极两种类型。教师要采取合适的教育对策促进学生积极自我意识的发展,促进他们的健康成长。

关键词(KeyWords): 初中生;自我意识教育对策

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 孙燕;

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