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2019, No.457(17) 200

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核心素养——双赢在共同提高教师和学生的思维能力

张丽燕;

摘要(Abstract):

<正>学生的学习需要很多种能力的培养,现在大家都在研究"核心素养"课题,它的发展方向和研究内容值得我们去深入探讨。"培养学生的思维能力"是研究"核心素养"的重要部分,对于教学方向的"求新、求异、求质"有了高要求,如何培养学生的这种能力是离不开教师本身拥有的思维能力,在教学过程中,开拓与提高教师的思维能力才能更好保障学生的能力发展,让"核心素养"研究取得双赢价值。

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作者(Author): 张丽燕;

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