校园英语

2019, No.451(11) 110

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基于多元智能理论的小学英语绘本阅读教学探究

董静静;

摘要(Abstract):

在英语教学改革不断深入的环境下,英语绘本在小学英语教学中受到了越来越多的应用,可是因为还处在应用探索阶段,教学理论与方式还不够完善,而为了能够将其价值有效发挥出来,本文则是对基于多元智能理论下的小学英语绘本阅读教学进行了探究。

关键词(KeyWords): 多元智能理论;小学英语;绘本阅读教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 董静静;

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