校园英语

2019, No.445(05) 97

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学前儿童英语绘本阅读教学策略

郝艳萍;

摘要(Abstract):

学前儿童采用绘本教学的方式成为了当前教学的主流,也是教师教学的重点。英语教学对学前儿童来讲比较困难,其缺少语言的联系性,导致教学效果不理想,学生学习兴趣不高,只能通过死记硬背的方式进行。依托英语绘本开展英语阅读教学可以有效改善学生英语学习环境,提升学生英语学习的兴趣。

关键词(KeyWords): 学前儿童;英语绘本;阅读教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 项目名称:高职学前英语专业学前英语教学法课程改革探索与研究项目编号:CS14JG004

作者(Author): 郝艳萍;

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