校园英语

2016, (01) 110

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大数据背景下,信息技术和初中英语学科的有效整合

陈娟;

摘要(Abstract):

大数据时代下,课程整合的教学模式是我国基础教育教学改革的新视点,也为英语教学改革打开了思路。发挥信息技术的优势,提高学生学习积极性,突出教学的重难点,增加课堂容量,拓展学生视野,培养学生自主学习和创新意识。

关键词(KeyWords): 信息技术;学科课程整合;激发兴趣;提高效率;自主学习

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈娟;

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