校园英语

2017, (16) 69

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在多媒体和网络环境下对大学英语词汇学习策略的探讨

蒋双华;

摘要(Abstract):

大学生在英语学习过程中一定要先掌握词汇,才能在词汇的基础上进行语言的表达。而在教学中借助多媒体和网络优势进行学习,对大学生进一步掌握更多英语词汇具有积极作用。大学生在英语学习过程中只有掌握了一定的词汇,才能在此基础上进行语言的沟通和表达。本文旨在基于英语词汇学习理论,探讨在多媒体和网络环境下大学英语词汇学习策略,对学生掌握更多英语词汇具有积极作用。

关键词(KeyWords): 多媒体;网络环境;大学生英语;词汇学习

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 蒋双华;

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