校园英语

2014, (11) 25

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

小学语文课堂激励性评价的运用探析

武婵娟;

摘要(Abstract):

激励性评价符合教育改革对评价的要求,有利于激发学生学习兴趣,提高课堂教学效果。本文主要论述在尊重学生的基础上,根据不同的情况,选用合适的激励性话语对学生进行激励性评价,促使学生不断进步,实现全面、健康发展。

关键词(KeyWords): 小学语文课堂;激励性评价;运用

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 武婵娟;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享