多元智能理论对小学英语教学的启示
叶芳;
摘要(Abstract):
每个人的潜力都是巨大的,根据相关数据显示,至少有八种因素影响着人类发展。对于这些潜能进行有目的的培养,就可以促进他们的发展,让这些潜能达到一个较高的水平。因此,可以把这个理论运用到小学英语的教学上,充分挖掘小学生的潜能,从而实现素质教育。
关键词(KeyWords): 多元智能;小学英语教学;尝试;实践
基金项目(Foundation):
作者(Author): 叶芳;
Email:
DOI:
摘要(Abstract):
每个人的潜力都是巨大的,根据相关数据显示,至少有八种因素影响着人类发展。对于这些潜能进行有目的的培养,就可以促进他们的发展,让这些潜能达到一个较高的水平。因此,可以把这个理论运用到小学英语的教学上,充分挖掘小学生的潜能,从而实现素质教育。
关键词(KeyWords): 多元智能;小学英语教学;尝试;实践
基金项目(Foundation):
作者(Author): 叶芳;
Email:
DOI: