校园英语

2017, (40) 172-173

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初中英语课堂教学中小组合作学习低效的原因及对策

韦兵;

摘要(Abstract):

<正>一、概念界定"合作学习"(Cooperative Learning)是本世纪70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种教学理论与策略。"小组合作学习"是指"学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习"。合作学习是由教师分配学习任务和控制教学进程的。在英语课堂教学活动中,为使师生之间、学生之间更有效地进行语言交际,教师把全班学生分成人数不等的若干个小组,让学生在教师

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作者(Author): 韦兵;

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