校园英语

2014, (09) 45

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自主阅读 灵性感悟——小学自主探索阅读教学研究

潘丽蓉;

摘要(Abstract):

小学语文自主阅读倡导的是让小学生自己去研读教材,读思结合,读有所悟。激发学生的参与意识、主动做好预习、进行自主学习和自主拓展,逐步培养学生自主阅读的能力。教师要创设积极情境,积极改善小学生的阅读方式,实现高效课堂。

关键词(KeyWords): 自主阅读;灵性感悟;高效课堂

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 潘丽蓉;

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