校园英语

2015, (34) 19

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学习者的个体差异对第二语言教学的启示

郭教才;

摘要(Abstract):

随着经济全球化和第二语言教学的不断发展,越来越多的人们对第二语言教学产生学习兴趣,为第二语言教学的发展带来极大的机遇和挑战。而学习者的个体差异对第二语言教学具有重要意义。本文主要分析学习者的个体差异具体表现,探究学习者的个体差异对第二语言教学的重要启示。

关键词(KeyWords): 第二语言教学;个体差异;学习者;启示

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 郭教才;

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