校园英语

2019, No.488(48) 36

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互文性理论在英语专业综合英语课堂教学中的应用

肖玲;

摘要(Abstract):

我国经济在发展的过程中,国家较为重视英语教学质量,主要是因英语是世界通用语言,能够为我国经济贸易量的提升奠定良好的基础。为此,教育部将互文性理论应用在英语专业综合英语课堂教学中,不但能够提升学生对文本的全面理解,而且对我国英语专业教学质量的提高具有较大促进作用。

关键词(KeyWords): 互文性理论;英语专业教学;应用

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 独立学院基于互文性理论的《综合英语》课程改革研究与实践,课题编号:JY20190006

作者(Author): 肖玲;

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