互文性理论在英语专业综合英语课堂教学中的应用
肖玲;
摘要(Abstract)：
我国经济在发展的过程中,国家较为重视英语教学质量,主要是因英语是世界通用语言,能够为我国经济贸易量的提升奠定良好的基础。为此,教育部将互文性理论应用在英语专业综合英语课堂教学中,不但能够提升学生对文本的全面理解,而且对我国英语专业教学质量的提高具有较大促进作用。
关键词(KeyWords)： 互文性理论;英语专业教学;应用
基金项目(Foundation): 独立学院基于互文性理论的《综合英语》课程改革研究与实践，课题编号：JY20190006
作者(Author): 肖玲;
Email:
DOI: