校园英语

2014, (25) 45

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高职学生英语听说能力培养的探讨与实践

李虔;

摘要(Abstract):

听说能力是学生语言交际能力的基础。但是高职院校的学生英语听说水平却普遍较低,影响了其应用型人才的培养目标的实现。本文针对高职学生在英语听说教学中存在的问题,在教学实验的基础上提出了适合高职学生提高英语听说能力的方法和对策。

关键词(KeyWords): 听说能力;高职学生;方法和对策

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李虔;

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