校园英语

2014, (31) 126

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浅谈高中英语教学中语言应用技能的思维教育培养方法

王艳南;

摘要(Abstract):

英语教育的目标之一就是培养出具有良好语言应用能力的人,在具体实施教育教学活动过程中需要依据具体的教育、教学规律、人才成长规律和学科知识等方面进行教育研的理论与实践探究。在这类教研探索的过程中会逐渐形成并制订出一套相对完善、科学并具有实效的方案,并通过这样方案的实施来提高学生的技能和思维能力。英语教学中学生语言应用技能的提升、思维的开拓,就会使学生所学习基础知识与实际生活紧密的结合起来,从而达到其综合素质的全面提高。

关键词(KeyWords): 高中英语;应用技能;思维;教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 王艳南;

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