校园英语

2018, No.393(05) 34

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东京外国语大学课程设置对我国英语区域国别课程设置的启示

刘扬;

摘要(Abstract):

"一带一路"带来的新契机引发了对于英语专业人才培养的新思考和变革,区域国别研究的课程改革即将全面展开。本文通过对于《大纲》内容的研究发现英语专业课程设置存在的问题,同时也从对东京外国语大学课程设置的梳理中发现了其区域国别类课程对我国英语专业课程设置改革的启示。

关键词(KeyWords): 一带一路;区域国别;课程设置;课程改革

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘扬;

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