校园英语

2014, (36) 42

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研究英语正迁移易化法语词汇教学

辛瑞;

摘要(Abstract):

根据调查与研究表明,对英语词汇量以及相关知识的研究与学习有助于法语词汇的掌握。本文主要对现阶段法语学习人员对英语知识的掌握状况进行研究,通过英语的正迁移来避免教学中存在的负迁移状况,以此来提高法语词汇教学的质量与水平。

关键词(KeyWords): 英语词汇;正迁移;法语词汇

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2014年甘肃政法学院支持教学改革项目

作者(Author): 辛瑞;

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