校园英语

2014, (20) 53

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优化中职英语晨读课实效策略研究

吴亚娃;

摘要(Abstract):

英语晨读课是课外学习的一种有效途径,具有实效性的晨读不仅是英语学科教学的重要环节,也是课堂教学的有效补充。目前,大多数中职学校都安排了英语晨读课,但就各校执行情况来看,效果均不太理想。本文结合笔者参加英语新课程改革的实践,分析了目前中职英语晨读课现状及其形成原因,寻找优化中职英语晨读课的有效策略,旨在培养学生自觉、主动朗读的良好习惯,达到晨读效果的最优化。

关键词(KeyWords): 中职英语;晨读;实效策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 吴亚娃;

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