校园英语

2014, (17) 26

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从乾卦角度看英语课堂纠错

水新月;

摘要(Abstract):

从英语课堂纠错角度出发,在上海师范大学进行调查,通过52名非英语专业大学生样本数据发现,课堂纠错效果与教师纠错频率之间并非单一的正相关。根据周易乾卦阶段分期思想以及相应的爻挂,现对非英语专业课堂纠错提出参考建议。

关键词(KeyWords): 英语课堂;纠错;乾卦

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 水新月;

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