朱艳;

• 1:杭州第十四中学

摘要(Abstract)：

通过实施整体式教学的理念,重新设计英语词汇课堂,增加材料阅读和听力练习,让学生在语境中学习词汇,设计了口语环节让学生并能够对所习得的词汇加以应用巩固,运用教学课例分析,展示了整体式教学法对词汇课的启发和借鉴。

关键词(KeyWords)： 高中英语;词汇课;整体式教学;课例分析;启示

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 朱艳;

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参考文献(References)：

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