殷秀姗;

• 1:西北师范大学

摘要(Abstract)：

基于TPR教学法的理解和小学生学习特征的剖析探讨两者适切性问题,并依托人教版小学英语教材的深度解读,结合具体案例来探讨小学英语教学中运用TPR的有效策略。

关键词(KeyWords)： TPR教学法;小学英语;单词教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 殷秀姗;

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DOI:

参考文献(References)：

• [1]郭小纯.TPR教学法与我国的英语教学[J].桂林师范高等专科学报.2009,3(112-114).
• [2]袁翔华,袁穏华.浅谈基于TPR理论的儿童英语教学[J].外语.2010,2(126-127).
• [3]田瑛琦.浅谈如何应用TPR教学法进行小学英语教学[J].中国校外教育.2013,2(92)
• [4]罗晓美.对TPR教学法的理性认识[J].湖北函授大学学报,2011,(5):139-140.