校园英语

2018, No.389(01) 163-164

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教师评价对英语阅读教学的启示

范莹莹;

摘要(Abstract):

一个完整的教学过程不仅包括课堂上的知识讲授,还包括评价、反馈等过程。在评价环节中最基础的就是教师评价。在目前以学生为中心的教学模式下,教师的角色发生了很大的变化,但是教师的作用仍然是不可忽略的。教师评价是其他评价的基础,教师的评价对学生仍然有着直接、深刻的影响。在第二语言学习的过程中,听、说、读、写是英语学习者必须具备的四项基本技能。也是教师教学中非常重视的部分,教师在教学的过程中会有意识地锻炼学生这几个方面的技能,其中阅读作为输入技能在学习过程中的重要地位不言而喻。本文将结合阅读教学的现状,详细讲解教师评价以及它对于阅读教学的启发。

关键词(KeyWords): 教师评价;阅读教学;教学启发;阅读现状

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 范莹莹;

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