校园英语

2019, No.453(13) 48

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浅析智能手机APP对高职公共英语课堂传统ADDIE设计模型的重塑——以蓝墨云班课为例

陈萍;

摘要(Abstract):

在信息技术和智能手机迅猛发展的背景下,对传统的ADDIE教学模型进行分析与探究。将蓝墨云班课网络教学平台应用于高职公共英语课程,重塑传统ADDIE课堂教学模式,让当代大学生以手机为媒介,激发他们学习主动性,改变教师"自编自导"式的教学生态环境,让学生成为课堂的主导,实现有效教学。

关键词(KeyWords): 蓝墨云班课;智能手机;ADDE模型

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈萍;

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