校园英语

2019, No.463(23) 94-95

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对于技工院校英语课堂教学中“小组合作学习”低效现状的分析与反思及解决策略的探析

李华;

摘要(Abstract):

通过对技工院校学生的英语学习特质进行调查研究与分析依据多年的技工院校英语实践教学经验对英语课堂中小组合作的低效现象进行深刻地反思,并提出一些现实可行的解决策略。

关键词(KeyWords): 技工院校英语课堂教学;小组合作学习;策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李华;

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