校园英语

2016, (35) 180

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高中牛津英语教学中小组合作分组讨论教学实践运用

宗雪峰;

摘要(Abstract):

在高中牛津英语教学活动中,教师需要对传统的教学方法和模式进行改变,确立学生在学习过程中主体地位。高中英语教师在教学过程中,需要对本班学生英语基础、学习能力等方面的实际情况进行考虑,通过小组合作分组讨论教学方式对学生进行教学,充分激发学生对高中牛津英语的学习热情。下面笔者就小组合作分组讨论教学实践应用方面的内容进行研究分析,以期可以为我国高中英语教师教学工作的开展提供一定可供参考的建议。

关键词(KeyWords): 高中牛津英语;教学;小组合作;分组讨论;实践运用

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 宗雪峰;

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