校园英语

2018, No.430(42) 112-113

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初中英语阅读课语言点教学探究

徐佩琳;

摘要(Abstract):

本文针对目前初中英语readingII,语言点讲解课上语言处理的的常见问题进行理性地分析,结合案例阐述了如何帮助学生在不脱离文本的基础上,在语境中灵活地运用语言,从而有效地提高学生的语言运用能力,如何发挥英语语言文学性的特点,培养学生正确的情感,人生观和价值观。

关键词(KeyWords): 语言点教学;目标;语境;情感教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 徐佩琳;

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