校园英语

2016, (01) 96

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高中英语写作教学实施合作学习的作用分析

闫亚馨;

摘要(Abstract):

随着新课改的推进,传统教学策略已经无法满足学生实际需求,教学改革迫在眉睫,作为身处一线岗位的英语老师,在面对这种局面时,应该运用行之有效的教学策略,以促进学生英语学习效果为主要目标。合作学习符合当前新的教育理念,在高中英语写作教学中的应用率越来越高,有利于学生写作效率与质量的有效提高。

关键词(KeyWords): 高中英语写作;合作学习;作用分析

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 闫亚馨;

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