校园英语

2015, (15) 130-131

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乡镇中学七年级英语教学衔接浅议

董道恒;

摘要(Abstract):

乡镇中小学英语教学因教学内容和教学要求的不同、中小学生心理发展存在差异以及乡镇中小学对英语科目重视程度存在较大差异,导致乡镇中学七年级新生表现出各种难以适应初中英语学习的衔接问题。为搞好乡镇中小学英语教学衔接,教师必须依据学生英语学习现有水平因材施教、适当调整起始教学内容和进度、对学生进行学法指导以及进行必要的心理疏导,从而做好中小学英语教学衔接工作,为初中阶段的英语学习打下良好基础。

关键词(KeyWords): 中小学英语;乡镇;教学衔接

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 董道恒;

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