校园英语

2017, (43) 114-115

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例谈初中英语阅读教学中学生思维能力的培养

徐剑英;

摘要(Abstract):

阅读是一个语言和思维相互作用并创造性地学习的过程。本文根据阅读教学中的三个主要环节,即阅读前,阅读中和阅读后分别阐述了如何培养发展学生思维的能力,提高学生的英语阅读能力。

关键词(KeyWords): 激活思维;发展思维;创新思维

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 徐剑英;

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