校园英语

2019, No.479(39) 129

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

小学英语绘本教学存在的问题及解决策略

胡春燕;

摘要(Abstract):

小学阶段是培养学生语言能力的最好时期,因此此阶段的英语学习也就显得越来越重要。结合小学生身心发展的特点,我们不难发现对于小学生的英语学习关键在于激发他们的学习兴趣。英语绘本是一种图文并茂的学习材料,是比较适合小学生去阅读的一种课外学习资料,如果将英语绘本合理的运用在英语教学中,可以很好地激发学生的学习兴趣,提高学生英语的语言阅读能力。但是当前的英语绘本教学并没有达到理想的教学效果,所以本文想通过分析当前小学英语绘本教学中存在的问题,并针对此问题,提出了相应的解决策略。

关键词(KeyWords): 小学英语绘本教学;问题;解决对策

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 胡春燕;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享