校园英语

2018, No.412(24) 206

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“互动”让英语课堂焕发活力

张荣琴;

摘要(Abstract):

在大数据的时代,传统的英语教学已经不适应现在的孩子,课堂死气沉沉,没有活力,教师要"善教",改变教学方法,让学生乐学、想学,调动课堂学习英语的互动,让每个孩子都能参与并成为课堂的主体,提高英语课堂的效能,促进学生英语素养的提高,使英语课堂充满着活力。

关键词(KeyWords): 互动;探索;课堂;资源

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 张荣琴;

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