校园英语

2017, (38) 34

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小组合作学习模式在大学英语精读课堂的应用

纪羽茜;

摘要(Abstract):

大学英语精读课在英语专业课程体系中最重要的一门课程,本文根据小组合作学习理论,研究其在大学英语精读课堂的应用,合作学习能够充分调动学生的主体意识,通过协作互助的学习过程共同完成学习目标,提高大学英语精读课程的教学效果。

关键词(KeyWords): 小组合作学习;精读;应用

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 纪羽茜;

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