校园英语

2017, (44) 45-46

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情景认知理论对高校英语翻译教学的启示

张瑜;

摘要(Abstract):

情景认知理论将实践与学习融为一体,在教育活动中起到了不可替代的作用。近年来,高校英语翻译专业对于情景认知理论的应用也在逐渐深入。本文根据情景认知理论的概念及特性,分析了该理论对高校英语翻译教学的作用,并对情景认知理论对于高校英语翻译教学的启示进行了浅析。

关键词(KeyWords): 情景认知理论;高校英语;翻译教学

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 张瑜;

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