建构主义理论对英语词汇教学的启示
陈玲;彭雪华;
摘要(Abstract):
词汇是学习语言的基础,英语词汇对整个英语学习极为重要。用建构主义理论指导英语词汇教学,使得词汇教学有了理论依据的支撑。在这种教学模式下,词汇教学不再是教师孤立的讲解和学生孤立的记忆的过程。这种教学理念强调以学生为中心,注重合作的学习方式;教师应设置学习情境,鼓励学生进行词汇的意义建构,促进学生英语语言的学习。
关键词(KeyWords): 建构主义;词汇教学;英语学习;语境
基金项目(Foundation): 课题名称:认知建构主义视野下的英语词汇教学策略研究,课程编号:ZGWYJYJJ2016B10
作者(Author): 陈玲;彭雪华;
Email:
DOI: