校园英语

2015, (07) 55

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大学英语研究性教学实施的策略研究

杨帆;

摘要(Abstract):

研究性教学作为一种新的教学理念,对大学英语教学的改革,对具有创新意识和创新能力的高素质人才的培养和造就发挥着重要的。作用本文以研究性教学的重要意义和内涵为依据,从大学英语研究性教学的现状出发,分析了大学英语研究性教学中存在问题的原因,探讨了推进大学英语研究型教学、培养创新型人才的思路与对策。

关键词(KeyWords): 研究性教学;大学英语;创新实践

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 衡阳师范学院教改项目(“隐性课程”对大学英语课程设计的影响JYKT201328)

作者(Author): 杨帆;

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