校园英语

2016, (10) 170

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对有效课堂教学的几点思考——一堂英语阅读教学公开课的启示

丁霞;

摘要(Abstract):

<正>阅读教学是英语教学过程中的重要组成部分。如何上好阅读教学课使其有效性得以体现一直是广大外语教师多年来关注且不断思索探究的问题。至此,阅读教学已形成一套大家所熟悉的模式,即pre-reading,while-reading及post-reading三个阶段。虽然这是大家所共知的处理阅读教学的模式,但具体的实施及收效却是因不同的教师和学生而异。日前,我参加了一堂英语阅读教学公开课的实施及评价过程。通过这

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作者(Author): 丁霞;

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