校园英语

2019, No.468(28) 154

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运用思维导图 提升学生的思维能力

潘茹梅;

摘要(Abstract):

在小学英语教学中,合理有效运用思维导图开展教学活动,对降低学生英语学习难度,提高学生英语知识记忆效率,培养学生发散思维能力和逻辑思维能力起着重要作用。本文分析了小学英语运用思维导图的教学作用,提出了运用思维导图的教学实践策略,期望对提升学生思维能力有所帮助。

关键词(KeyWords): 思维导图;小学英语;思维能力

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 福建省丰泽区教育科学“十三五”规划(第二批)立项课题《思维导图运用于小学英语语篇教学的实践研究》的研究成果

作者(Author): 潘茹梅;

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