校园英语

2019, No.492(52) 170

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如何走出小学英语绘本教学的困境

苏颖;

摘要(Abstract):

绘本即为图画书,是一类以绘画为主,附有少量文字的书籍,可以讲故事、学知识。在小学英语教学中,绘本应用的越来越广泛和普及,但是遇到不少困境难以真正显现价值,教师需想方设法走出困境,利用英语绘本辅助学生知识,帮助他们建构精神世界。基于此,本文主要对如何走出小学英语绘本教学的困境进行深入探讨,并提出一些恰当举措。

关键词(KeyWords): 小学英语;绘本教学;困境

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 苏颖;

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