校园英语

2017, (39) 99

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母语迁移现象对中职英语教学的启示

顾欣;

摘要(Abstract):

本文从母语正迁移和母语负迁移两个角度,分别对中职英语教学中的母语迁移现象进行了分析,并在此基础上,结合实际经验和具体情况,对中职英语教学中母语迁移现象进行了综合的思考,阐述其所带来的启示,以期能够发挥母语迁移现象的积极作用,提高中职英语教学的水平。

关键词(KeyWords): 中职;英语教学;母语迁移现象

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 顾欣;

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