美国建设性后现代主义教育观及“模拟”教学法对我国高校英语专业《综合英语》课改的启示
王茁;
摘要(Abstract)：
当代美国教育改革提出的"建设性后现代主义教育观"视学生为"有机体",培养学生的人文素养和创造力,使其成为独立思考的"人"。在此理念指导下的"模拟"教学法,提供给学生自主完成合作学习的平台。我国教改和美国教改所临问题相似,美国教改的成功经验值得我们借鉴。我国高校英语专业《综合英语》课改借鉴美国建设性后现代主义教育观及"模拟"教学法,可收到良好效果。
关键词(KeyWords)： 建设性后现代主义教育观“模拟”教学法;综合英语;课改
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作者(Author): 王茁;
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参考文献(References)：
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