校园英语

2019, No.449(09) 77-78

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浅谈小组合作学习在初中英语写作教学中的应用——以西北某农村初中校七年级为例

李卓;

摘要(Abstract):

小组合作学习已被应用到许多中学课堂当中,它旨在促进学生知识的掌握与运用,促进其思维能力、问题解决能力的发展以及人际交流技能的提高。通过小组合作学习,学生成为了课堂的主体,增强了学习的自信心。初中英语体系庞大,教学内容主要是在单词基础上进行的延伸,而英语写作教学是教学中的重点以及难点。

关键词(KeyWords): 小组合作;初中英语;写作教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李卓;

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